碎语-by cici的博客网

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(其实他们都没有看到一个要点，中国今天所有的经济成就都是人类开放和自由这种精神的必然结果，CPC只不过被历史趋势牵动无奈地开放了一些，就自然可以产生经济成就，根本无从谈起是否因为哪一个党的正确领导。这一点看清了，也就知道真正的本质了。--- IM) 　　 　　　　*新书《20世纪后半叶历史解密》 　　 　　　　我想在正式讲之前先介绍大家我最近主编的一本新书，这本书叫做《20世纪后半叶历史解密》，我为甚么要主编这本书呢？是因为有一个问题这是我思考了多年的，也在我的《现代化的陷阱》原版的后记里面一再说明的，就是中国是一个甚么样的国家？他是一个历史悠久的国家但是又是一个没有历史的国家。 　　 　　　　为甚么我要这样说？就是现在中国的大学生已经不知道十多年以前的“**”，我亲自研究过中国的历史教科书，其中它叫学生记住的32件大事中间，其中有25件是和共产党造出来的各届代表大会，比如我第几大第几代发甚么言，还有哪一次发了甚么重要的公开文件，至于中国共产党在这五十年统治中间制造的无数国家罪错在上面根本都没有提。比如早一点的“土改”就不用说了，这还一直当做它阶级统治的一个基础，那么如何认识它又是另外一回事；就是它自己的认识都已经列为历史错误的，比如反右倾、反右派、反右斗争，还有就是三年大饥荒、文化大革命、**这些东西在它的教科书里被抹的干干净净，一点痕迹都不留。那么这些罪恶实际上都是一个你在毛泽东的领导下以及其他领袖的领导下，依靠国家的体制化暴力施加给中国人民的一种国家罪错，这些国家罪错的主体，犯罪主体是国家、是政府，那么对于国家罪错zgzf从来没有道过歉。 　　 　　　　我记得阿马蒂亚，就是1998年诺贝尔经济学奖得主，在卡利一本著名的书里面，就是获奖的著作里面谈到一条，他说：“民主体制之所以成为必要就是因为它能够对人民负责”，然后他就举了一个例子，他说印度的人口和中国差不多，印度最为发展的程度在某一个历史时段也差不多，但是由于实现了民主政治以后，他说印度已经不可能发生中国那样的事情。他比如1959年到1962年的“三年大饥荒”，中国饿死三千多万人，他说领袖制造这个罪过的领袖居然不要道歉，就这么样光荣、伟大、正确下去，这在民主体制的印度是不可以想像的。所以他认为哪怕不是饿死那么多人，哪怕饿死上万人都可能导致一个政府垮台内阁辞职，所以他觉得民主体制至少可以使政府少犯一些错误，那么我觉得他这个说法是对的。这本书被翻译到中国去这一整段话被删的干干净净一个字都不留，包括里面所有对中国的批评，所以现在大家看到的中译本是一个残缺本。 　　 　　　　正因为我感觉到这样，要帮助当代的中国人认识历史，所以我就从《当代中国研究》这本杂志历年发表的文章挑选了二十篇论文，它记述的都是中国的一些重大历史事件，主要是由zgzf一手制造的国家罪错。所以我觉得要让大家记住这个国家罪错，而且要让中国人民了解国家是会犯错误的，政府是会犯错误的，让国家罪错这个概念深入中国人民的人心，而以后只有在政府对自己所制造的所有国家罪错进行道歉，达成历史性和解的时候，我们这个国家才会有一个走向未来的好的基础。所以这也是我编这本书的用意。 　　 　　　　*一、“三大经济成就” 的真相 　　 　　　　我今天想谈的题目就是中国近期经济的特别形势分析及未来走势预测。 　　 　　　　今天我想谈三方面的问题，第一方面我想分析一下zgzf列举的三大经济成就，到底它还有哪些没告诉大家；第二点我就是想谈中国的这个经济成就的发展带来甚么样的问题；第三点我就想分析中国未来的危机所在。 　　 　　　　1.1、GDP的真相 　　 　　　　那么第一点我想谈一下zgzf这些年来一直向海外、向国际社会吹嘘的几大成就，第一就是持续二十多年的GDP的高速增长。那么大家都知道1978年中国的 GDP总量仅仅三千六百二十四亿元，那么2002年已经达到了十万亿元，而且去年的GDP总量已经成为仅次于美国的第二大国。这里第一zgzf刻意回避了一个人均GDP，尽管我们GDP总额很大，但是人均GDP才刚刚超过一千美元这个关，还属于国际援助国的范围。所以前一阵海外的很多发达国家就是欧盟在讨论还要不要给中国援助的时候，其中主要理由是说，中国现在这几年同时还在援助非洲、南美一些国家，尤其是胡锦涛到南美一行答应投资两百亿美元的时候引起震惊，既然你这么富裕那我们可以不再援助你了。但是中国国家商务部立刻发表了一个紧急座谈会，召集了联合国还有二十多个经常援助中国的非政府组织，声明了一个观点就是我们还需要援助，因为我们的GDP还有人均GDP才刚过一千美元，我们还很贫穷。这里我就是谈这一点。 　　 　　　　GDP它确实衡量一个经济高速成长的指标，但是它不能衡量的东西太多了。第一，它不能衡量这个社会为高速成长付出了甚么样的生态成本；第二，它不能衡量这个财富的分配程度；第三，它不能衡量社会福利的增长。所谓社会福利的增长是三大要素：一个是养老保险、一个是医疗保险还有一个是义务教育。那么它不能衡量这三个，这点我等会儿再说。 　　 　　　　1.2